为进一步落实立德树人根本任务，提升教师教学能力，深入理解创新教学内涵及实施路径。12月4日下午英国正版365官方网站在理科10号实验楼307会议室开展了第四届教师教学创新大赛比赛规则解读培训会，会议由陈叶芳副教授主持，教学办负责人金强山及各参赛教师与会。

会议伊始，陈叶芳副教授对在座参赛教师提出了两点要求：一是高度重视、精心准备。高校教师教学创新大赛是目前全国教学类竞赛中难度最大、挑战性最强的教学类竞赛，是充分展示教师教学能力和水平的平台，是贯彻落实“以本为本、四个回归”要求的重要举措；二是虚心学习，积极探索。要充分了解比赛的内容及材料撰写要求，与专家积极交流学习，提升实战能力。

会议期间，陈叶芳副教授还提出教学创新应当通过重构、改革等方式聚焦教学实践，打破仅围绕教材的死板局面，采用多元、多过程、多主体的方式进行教学创新，可通过教学实验的方式解决问题。教学创新成果报告应该体现“以学生为中心”，有明显教学创新点，体现出高阶性、创新性、挑战度，实现多元评价与过程性评价。其次，她还围绕大赛的评分标准以及大赛规则进行了科学详细的解读，并对教学理念、教学内容、课程思政、教学过程、教学效果等方面进行了全方位的解读。

同时，教学办负责人金强山强调各参赛教师要认真了解竞赛规则、把握评分指标体系，报告撰写思路要清晰，内容设计要创新、课堂互动要合理。

会议最后，在培训互动环节中，教师们积极讨论和提问，陈叶芳副教授耐心解答，提出了自己的意见和建议。她鼓励教师们锐意进取，大胆、认真、踏实的着手备赛。本次会议为我院教师搭建了交流学习平台，对推进学院教师教学创新能力及教学水平提升，深化课程内涵建设，促进学院人才培养高质量发展和教学改革起到了积极作用。

撰稿：胡子玉

审稿：权   赫